构建相关学科教学与教育活动相结合、课堂教育与课外实践相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式。建立公共卫生与临床医学复合型高层次人才培养机制。完善医学教育质量保障机制，加强全科、儿科、产科、科、病理、护理、助产、康复、心理健康等急需紧缺专业人才培养培训。加快建成适应行业特点的院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接的医学人才培养培训体系。